“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。_第七章教学（上）_全学科试题题库

当前学科：第七章教学（上）

题目：单选
“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。
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能使氧解离曲线右移的因素有（）。

6个月男孩，主因发热3天，惊厥2次收入院。入院查体：体温38.7℃，烦躁不安，双肺呼吸音清，心率120次／分，心音有力，未闻杂音，腹软，前囟膨隆，张力较高，为明确诊断，此患儿首先应进行的检查是（）

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