一博士研究生给心理医生写信，说到：“前不久，我写了篇很有价值的论文，我相信，它会在学术界产生极大的轰动。但我的导师们对我的文章不以为然。我知道，他们是嫉妒我的才能。这正说明他们固步自封。不过，我会尽力而为，用行动证明自己能超越他们。”后来，心理医生了解到。这篇论文仅是一篇平庸之作。据他的同学反映，他极无涵养，总是以一种高高在上的优越感与人相处，总是把别人贬得一文不值。这是一种()_八、异常心理与不良行为_全学科试题题库

当前学科：八、异常心理与不良行为

题目：单选
一博士研究生给心理医生写信，说到：“前不久，我写了篇很有价值的论文，我相信，它会在学术界产生极大的轰动。但我的导师们对我的文章不以为然。我知道，他们是嫉妒我的才能。这正说明他们固步自封。不过，我会尽力而为，用行动证明自己能超越他们。”后来，心理医生了解到。这篇论文仅是一篇平庸之作。据他的同学反映，他极无涵养，总是以一种高高在上的优越感与人相处，总是把别人贬得一文不值。这是一种()
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患者，19岁，男性，四肢无力1年，伴左眼睑下垂，症状午后为重，休息后减轻，专科查体双侧瞳孔直径3mm，光敏，左眼睑下垂，眼球向内、上、下视受限，四肢近端肌力4级，远端肌力5级，余神经系统未见异常患者需完善的检查为（）

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某单位的办公大楼被列为消防安全重点单位，根据《消防法》和公安部61号令的有关要求，制订了大楼灭火、应急疏散演练预案。预案如下：XX办公大楼灭火、应急疏散演练预案一、演习方案（一）火情假设X月X日中午，某办公室电脑故障引起火灾（二）火警、通报1.发现火情报警控制器显示屏上红灯闪烁，发出了火警信号2.报警、通报（1）员工张某发现火灾后，边大声呼喊“着火啦”，边奔向临近走道设置的手动报警按钮，按下按钮。（2）着火层附近员工在听到张某呼喊后。立即通过电话向消防控制中心报警；（3）消防控制中心值班人员在发现显红灯闪烁后，迅速指派一人到报警所在楼层确认，同时通过电话向报警楼层员工询问。在接到手动报警按钮报警和员工电话报警后，方即启动大楼警报装置，及时向下列有关部门和领导通报灾情，并按消防控制中心灾后处置程序有序操作。①灾情指挥部主要成员（电话通知）②大楼员工（应急广播通报）③公安消防机构（119电话报警）向公安消防队报警内容：单位名称、地址；起火楼层、部位；燃烧物及面积；报警人姓名、电话。（三）成立灾情指挥部1.灾情指挥部设于消防控制中心、其组织成员：局领导；人事、保卫部门领导；办公室领导；服务中心领导；物业管理部门领导。2.下设五个组（1）灭火组组长保卫部门XX组员安保队员、着火楼层员工（2）疏散组组长人事部门XX组员安保队员、每层设一名疏散员（3）警戒组组长物业管理部门领导XX组员物业管理部门员工（4）贵重物资疏散组：组长办公章领导XX组员贵重物资保管员、办公室有关人员（5）救护组组长服务中心领导XX组员单位医护人员、服务中心有关人员（四）初起火灾扑救（1）发现人张某、着火层义务消防员用手提灭火器灭火（2）灭火组用手提火火器、墙式消火栓灭火。（五）安全疏散与引导1.自行疏放大楼人员听到、接到火灾信息后，应立即自行疏散：不要乘坐电梯（包括消防电梯）。疏散途径为最近疏散楼梯，从上往下到首层通过安全出口到指定集合地集中。若疏散楼梯被火势围困，应通过走道迅速转移到另一疏散楼梯继续往下逃生。2.引导疏散大楼各层义务疏散员听到、按到火灾信息后，应立即引导本层所有人员疏散，要求逐一检查，做到一个不漏、引导疏散完毕后应立即自行逃生，到疏散集合地向疏散组负责清点人数的同志报告疏散情况。3.搜索救人大楼疏散组成员听到、接到火灾信息后，应立即赶到指定疏散点引导疏散。疏散点设置及疏散任务：（1）着火层，疏散组组长负责搜索救人、强行疏散；（2）着火层上一层安全出口处，引导疏散；（3）着火层下一层安全出口处，引导疏散；（4）首层楼梯口处，引导疏散，防止人员误入地下室；（5）疏散集合地，集合队伍，清点人数，向疏散组长及时报告人员疏散情况。（六）警戒、接应大楼警戒组成员听到、接到火灾情息后，应立即赶赴下列预定警戒点，做好警戒接应工作。（1）大楼通往室外的安全出口处：引导人员到预定集合地；（2）疏散集合地：协助疏散织集合队伍，维持秩序；（3）室外人、车通道出入口处：疏散无关人员、车辆并严禁进入，维持外围秩序，做好接应消防车的准备。（4）贵重物资疏散地：负责看管工作。（七）贵重物资的疏散大楼贵重物资疏散组成员听到、接到火灾信息后，应立即赶赴着火层及上层贵重物资处，在贵重物品保管员的协助下，安全、快速、有序地把贵重物资搬移到预定疏散地。物资疏散要坚持先危险后一般，先贵重后一般原则，无法搬移的应根据情况做好必要的就地保护工作。（八）现场救护大楼救护织成员听到、按到火灾信息后，应携带必要的救护器具，立即赶赴疏散集合地，根据人员受伤情况进行救护，情况严重的应进行现场急救，并及时送就近医院。二、演习要求（1）全面发动，全员参与，明确演练目的，端正态度；（2）一切行动听指挥，做到紧张有序，禁止嬉笑打闹；（3）统一指挥，分组实施，各司其职，注重联络，加强汇报；（4）确保安全，防止事故，避免伤害。根据本预案分析以下问题：

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