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当前学科：MRI

题目：单选
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几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口回答。 “胡说，蚂蚁怎会唱歌？”教师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？” （本文摘自《人民教育》）请运用现代教育理论对该教师的行为做出评析。

女，26岁。10天来全身皮肤出血点伴牙龈出血来诊。化验PLT35×109/L，临床诊断为慢性特发性血小板减少性紫癜（ITP）。下列体征支持ITP诊断的是（）

下列骨巨细胞瘤的临床特点，正确的是（）。

气雾剂的处方组成不包括（）

两块气团的相对湿度分别为36%和78%，其中含有较多水汽的是（）

土地利用规划没有固定的模式和标准，设计必须坚持（）原则。

审计部门及各级行风险管理部门、信贷管理部门、内控与法律合规部门认为信贷资产风险状况与分类结果不符的，自接到通知起（）个工作日内，经营行客户部门应确认有关风险信息，进行分类发起，并按程序、按权限认定分类级次。

在最后生存者年金保险中，保险人停止年金给付的条件是（）

信贷风险信号划分为（）。

为了了解被检者的思维品质，检查者使用了填词测验，这种测验方法属（）