主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:教学实施(综合练习)
题目:
单选
学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选()来帮助学生学习电离平衡。
A . 概念形成策略
B . 概念图策略
C . 概念同化策略
D . 多重联系策略
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
药品说明书中未载明的不良反应,属于()
煤矿井下出现重伤事故时,在场人员应立即将伤员送到地面。
屋面工程质量验收规范(GB50207-2012):下列分项工程中,属于基层与保护层子分部工程的有:()。
急性胰腺炎(水肿型)的声像图表现是()
情绪分为原始情绪和()情绪。
钻井液中自由水越少,钻井液越稠。
19世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物有()
有关果糖胺的叙述错误的是()
组织体系已经建立并有效开展工作是开展状态检修的()条件。
故障记录有哪几种状态,分别有什么区别?