在对培训项目的结果进行沟通时，应该知到评估结果的人是（）。 _助理人力资源管理师(三级)_全学科试题题库

当前学科：助理人力资源管理师(三级)

题目：多选题
在对培训项目的结果进行沟通时，应该知到评估结果的人是（）。
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核医学治疗中所常用的放射性药物，主要利用其放出射线()

基本的空间数据模型有三种，下面哪项不属于（）

次级线圈绕组一般用0.06～0.10ｍｍ漆包线在绝缘纸管上绕11000～23000匝而成。初级绕组则用0.5～1.0ｍｍ漆包线在绝缘纸管上绕50～180匝。

避雷带扭曲变形产生原因及后果：避雷带的扭曲、变形影响美观。防治措施及相关规定：先施工避雷带的支撑并调正，再把避雷带调直；避雷带宜选用Φ14镀锌圆钢。

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阅读下面材料，回答问题。有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。中国老师走进教室说："同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。"中国学生一次就画出了最像苹果的"苹果"。日本老师手拿着一个苹果走进教室："同学们，这是什么……对，这是苹果，大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。"然后，将苹果放在讲台上，"现在，大家可以画苹果了。"--苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室："同学们，这是什么……对，这是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以上来拿一个。"同学们各自拿了一个苹果，老师接着说："大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。"一段时间过去，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务："同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。"苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次画得可能像梨，第三次画得才有点像苹果。结合本案例回答，三位分别来自中国、日本和美国的老师在上同一节画苹果的课上，他们的教育理念和教育方式存在着什么差异？

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