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当前学科:中级社会工作法规政策(综合练习)
题目:
多选
下列各项体现老年人享有文化教育权的有()。
A . 上老年大学
B . 参观文化展
C . 从事科学技术研究
D . 参加人民代表选举
E . 参加老年秧歌队
答案:
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当光刺激引起感红、感绿细胞同时兴奋时,会产生()感觉。
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“大跨桥梁、刚构桥、悬臂浇筑”案例分析与答案解析题 背景材料: 某三跨预应力混凝土连续刚构桥,跨度为90m+155m+90m,箱梁宽14m,底板宽7m,箱梁高度由根部的8.5m渐变到跨中的3.5m,根据设计要求,0号、1号块混凝土为托架浇筑,然后拼装挂篮,用悬臂浇筑法对称施工,挂篮采用自锚式桁架结构。施工单位根据该桥的特点,制定了详细的施工流程,其中对箱梁悬臂浇筑阶段的主要施工工序如下: (1)在两主墩的两侧安装托架并预压,架立模板、绑扎0号、1号块钢筋,浇筑混凝土并张拉预应力筋; (2)拼装挂篮,用砂袋法预压挂篮,以消除挂篮的非弹性变形; (3)按设计标高值加预加抬高量值架立模板、绑扎钢筋、浇筑各个节段的箱梁混凝土;张拉预应力筋; (4)拆除模板,移动挂篮,开始下一个节段的施工; (5)在整个悬臂浇筑过程中,定时进行箱梁节段标高的测量,以及应力和温度的观测,整个测量完全满足设计和施工技术规范的要求。 问题: (1)施工单位在0号、1号块施工完成后拼装挂篮是否正确? (2)采用砂袋法试压挂篮消除结构的非弹性变形外,还有哪些方法? (3)张拉完预应力筋后能否开始做下一节段的施工?为什么? (4)浇筑前端底板和桥面的标高,应根据哪些因素设置,施工过程中对实际高程进行监测。(5)梁段拆模后,应对梁端的砼表面如何处理,处理的目的是什么?
在高频屏蔽有困难的场合,工作人员应穿特制的()。
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