根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。_教育技术学_全学科试题题库

当前学科：教育技术学

题目：多选
根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。
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属于医师执业权利的是（）

配电变压器巡视、检查的内容有（）。

下列关于商业助学贷款发放具体流程的说法正确的有（）。

关于VA/Q比值哪一项是正确的（）

患者，女性，28岁，咳嗽两个月，干咳为主，有午后低热，月经不规律。胸片示右上肺淡片状阴影。为明确诊断，进行了PPD试验。关于PPD结果的判断，下列哪项是正确的（）

患者男，32岁，教师，江西上饶人，因“发热10+d”来诊。10d前患者开始出现发热，体温37.2～39.6℃，伴畏寒、乏力、头晕，热退后头晕消失。在当地医院应用头孢曲松、利巴韦林（病毒唑）治疗无效。有乙型病毒性肝炎肝硬化病史1年余，拉米夫定治疗6个月。近1年余未曾出外旅游。查体：T38.3℃；皮肤、巩膜中度黄染，口腔未见白斑，颈软，未见肝掌、蜘蛛痣，全身淋巴结未及肿大；心、肺未见异常；腹软，无压痛、反跳痛，肝未及，脾肋下1.5cm，移动性浊音（＋）；双下肢无水肿，四肢肌力、肌张力正常；布鲁津斯基征（－），克尼格征（－），病理反射未引出。肝功能：Alb23.1g/L，Glob36.6g/L，ALT43U/L，AST63U/L，CHE812U/L，TBil81μmol/L，DBil41μmol/L，γ-GT47U/L，PT26.4s；HBV-DNA：低于检测限；乙型肝炎五项：HBsAg（＋）、HBeAg（＋）和HBcAb（＋），余阴性。为进一步明确发热原因，应立即进行的检查是（）

常见变异型免疫缺陷病与Bruton病相比，较易出现哪种肠道病原感染（）

电机功率自调一般采用电流比较法，若将电流转换为电压的形式进行比较，则叫做（）。

女性，28岁，因患混合痔住院治疗，今日上午9时在局麻下行混合痔外剥内扎术，下午2时诉伤口疼痛难忍。最常用的止痛药物是（）

企业应当加强产品的售后服务。售后发现存在严重质量缺陷、隐患的产品，应当及时召回或采取其他有效措施，最大限度地降低或消除缺陷、隐患产品的社会危害。