主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:文学
题目:
单选题
()段誉觉得叫孙三的管家身上的气味与何人比较相似?
A
阿碧
B
钟灵
C
木婉清
D
以上均错
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
由人民法院执行的刑罚是()
控制噪声源,环境综合治理、加强绿化和隔离带建设能有效治理噪声污染。()
疣的传染源为()和()。
射线底片上产生一定黑度所用曝光量的倒数定义为感光度。
何谓三界十方?
公路路基工程专业承包企业等级分为( )。
阅读以下教学实录,完成问题。 师:通过这两堂课的学习,我们通过品悟文字的韵味,品到了这一家人的人生韵味。同学们感动了,老师也感动了。我相信,同学们今天回去,肯定会跟家里人说今天的学习体会的。也许就跟老师看电视剧一样,抹着眼泪,“这电视剧,太感人了!”那么,他们家这件事,跟我们有没有关系? 生:没关系。(个别学生说出,有的若有所思) 师:你说说看,怎么个没关系? 生:(沉吟一会儿)有关系吧。(笑声) 师:就像我们听一个很感人的故事一样,听完了,抹完眼泪了,过后该干什么还干什么——也许全忘了。不过你又说有关系,有什么关系? 生:我们更要好好儿的活。 生:面对生命,珍惜生命。 师:我们到这一家人的情感世界里去走了一趟,不仅仅要读出人家的味道,还要读出自己的思考,这才是语文学习的真正目的。 师:因此,亲爱的同学们,文章结尾的这句话,(课件:我俩在一块儿,要好好儿活,好好活……)这个“俩”应该变成—— 生:我们! 师:连起来读这句话。 生:我们在一块儿要好好儿活! 师:这里的“我们”,就是说,面对自己的母亲,要—— 生:好好活。 师:面对自己的家人要—— 生:好好活。 师:面对自己的同学、老师要—— 生:好好活。 阅读以上教学实录片段,请从本文的阅读角度对此进行评析。
整个建筑物的全部荷载都通过基础最终传给地基来承受,但地基承受荷载的能力是有一定限度的。()
某化工仓库数间库房分别储存有电石、黄磷及少量煤油、苯、硫磺等物质,回答下列问题:若该仓库发生火灾,可以使用()作为灭火剂。