根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。 _高校教师岗前培训_全学科试题题库

当前学科：高校教师岗前培训

题目：单选题
根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

尾状核头部的占位病变引起侧脑室()

男，25岁，CT示双侧听神经鞘瘤，应考虑诊断为（）

干料冷水涨发原理中的（），是含有细微缝隙的物质与液体接触，在浸润情况下，液体沿缝隙上升或渗入。

人口普查规定统一的标准时间是为了()。

词义引申的方式主要有（）式和（）式。

原料药的标签应当注明（）

推动旅游消费行为的直接动力是（）

人车完好标准车轮不得有裂纹，轮缘磨损余量不小于（），踏面磨损余厚不小于（）。

自致地位

学性污染主要包括来自生产、生活和环境中的污染物；食品容器、包装材料、运输工具等接触食品时溶入食品中的（）；（）；在食品加工、贮存过程中产生的物质及掺假、制假过程中加入的物质。