电子跃迁(名词解释)_药学_全学科试题题库

当前学科：药学

题目：未知类型
电子跃迁(名词解释)
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电子点火系优点。

求职信结构上应在（）部分展示自己的专长才华。

根据全国人大组织法的规定，下列哪些机构或人员可以提出对于全国人大常委会的组成人员，中华人民共和国主席、副主席，国务院和中央军事委员会的组成人员，最高人民法院院长、最高人民检察院检察长的罢免案?()

停止向外供氢的操作原则是（）

开发利润是该类房地产开发项目在正常条件下房地产开发商所能获得的平均利润，而不是个别房地产开发商最终实际获得的利润，也不是个别房地产开发商所期望获得的利润。

案例：下面是张老师关于"金属化学性质"的教学过程实录。【导入】在科学技术飞速发展的今天，我们几乎每天都要接触到许许多多的金属制品，如：飞机、船舶、汽车、铝合金门窗、家用炊具、硬币等等。为什么在现代科技、工业生产、日常生活中要用到这些金属和合金？【发放学案】（包括课堂活动记录及报告）【老师】观察实验桌上的金属钠--首先观察金属钠的存放，然后打开瓶盖闻一闻瓶内物质的气味。【学生】观察并闻气味。【问题提出】金属钠为什么要放在煤油中？这与金属的哪些性质有关？【投影】阅读、观察、记录并填写活动表。【实验】1．观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察钠块的切面。用小刀或玻璃片挤压豆粒状的钠。（注意：金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触它。） 2．向培养皿中加适量水，滴入1～2滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，观察现象。【实验记录】略【概括】通过上述实验现象的观察和分析得到：金属钠是一种银白色的金属，熔点低、密度小、硬度小、展性好。【科学探究】 1．如何改进实验装置以验证收集到的气体为氢气？ 2．预测金属钠与盐酸的反应的现象。 3．做一做：金属钠与硫酸铜溶液的反应，观察现象并分析实验的结果。【分组实验并讨论】略问题：（1）根据张老师的教学过程，说明所用研究物质的方法有哪些，并对这些方法作简要介绍。（2）以张老师的教学为例，说明案例中张老师所选择的教学策略的优点和不足？（3）根据上述教学实例，归纳总结出研究物质的性质的基本教学思路。

（）“奶油松瓤卷酥”是柳嫂为谁所做的佳点？

肾小管髓袢升支的功能主要是（）。