ELISA法检测抗-HBc，其操作原理为（）. _临床医学检验学主治医师_全学科试题题库

当前学科：临床医学检验学主治医师

题目：单选题
ELISA法检测抗-HBc，其操作原理为（）.
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患者女，20岁，学生。因厌食、消瘦半年入院。半年前因体重较胖有意控制进食，以后每进食后即觉腹胀难受，想吐，吐出刚进的食物感觉胃里会舒服一些，继而逐渐出现厌食，害怕腹胀难受，饭量明显少于正常，有时几天只喝水不进食，体重由原来的65kg下降至26kg（患者身高170cm），伴闭经，脱发，重度贫血，身体十分衰弱。家属有时强行喂东西给她吃，患者就发脾气，吃后便主动诱吐。既往体健，家族史阴性。躯体情况好转后，可试用以下哪些方案治疗较为合理（）。

过两天极且通过天体位置的半个大圆称为（）。

女性，19岁，幼年有气喘史，3d前受凉后出现喘息、咳嗽，口服氨茶碱、吸入糖皮质激素和沙丁胺醇后无缓解，并出现焦虑不安，言语不成句。体检：血压135/80mmHg，呼吸28/min，脉搏135/min，双肺可闻及哮鸣音，吸入沙丁胺醇后PEF占预计值的48%，动脉血气PaO258mmHg，PaCO242mmHg，pH7.38，X线胸片示两肺透亮度增加，痰革兰染色未见明显异常。如果患者经上述治疗后仍未见改善，下列哪种原因最不可能（）

儿童慢性颅内压增高的X线片表现（）

在请款确认业务中，由于柜员重复存款而引起的差错（）法律承诺书。

小儿T细胞分泌INF-γ达成人水平的年龄是（）

翻译：及庄公即位，为之请制。

直放站反向RSSI对施主基站底噪的抬升必须控制在（）以内，以减少对施主基站接收灵敏度的影响。

调节教师之间的关系，教师应做到（）。

颞下颌关节外强直患者的病史中，不包括（）。