自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。（　） _小学教师资格证_全学科试题题库

当前学科：小学教师资格证

题目：判断题
自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。（　）
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面积单位的名称中（）的说法是正确的。

（）植生混凝土以轻质多孔细料岩石（珍珠岩等）、生物有机肥料、耕植土、减水剂等为原料，用水泥等胶凝材料胶结而成。

下列哪项不符合正常骨髓象的特征()

何种光线是餐厅使用最多的光线，这种光线经济、大方、但缺乏美感？（）

有的公众责任保险保单除了规定每次事故（或事件）的保单赔偿限额外，同时规定保单的累计赔偿限额，即保单在一个有效期，通常为（）年内能够负责的最高赔偿限额。

如果铣床主轴的轴向窜动超过允差，那么在铣削时回产生较大的振动.

宪法所规定的原则，是

在舍饲条件下，一只基础母羊需要羊舍面积为()平方米。

京剧表演艺术家梅兰芳纪念馆哪一年在京开办？馆址在哪？

根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。（2）课文摘录：春秋战国时期，中国社会发生重大变革。原来社会地位较低的士，在社会生活中活跃起来，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化，贵族垄断教育、学术的局面被打破，出现了私人讲学，平民百姓也开始接受教育。这样，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。诸子百家的代表人物有：道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅、韩非子，等等。这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定7中国思想文化发展的基础。春秋战国时期，学术思想空前发达。当时学派很多，主要有十个学派：儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家和小说家，合为“十家”。由于小说家没有系统化的理论，不能称其为一个学派，其他的九家被称为“九流”。其中儒家、道家、法家和墨家对当时和后世的影响较为深远。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计三个有关“百家争鸣”和当时各主要学派的探究活动方案。