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当前学科：教育心理学
题目：
未知类型
数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程。因此，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。()
A.错误
B.正确
答案：
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