完成如下化学实验探究模式：创设情境→明确问题→提出假设→（）→得出结论→交流与应用_教学实施(综合练习)_全学科试题题库

当前学科：教学实施(综合练习)

题目：单选
完成如下化学实验探究模式：创设情境→明确问题→提出假设→（）→得出结论→交流与应用
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

创伤后应激障碍的诊断要点有哪些方面?

一般的刷牙方法能清除菌斑的百分率为（）。

在力学中，把“力的大小、（）和作用点”称为力的三要素。

丁某，患肺结核1年有余，曾予化疗药物。现症见咳嗽无力，气短声低，咳痰清稀，色白，量较多，偶或咯血，血色淡红，午后潮热，伴有畏风怕冷，自汗与盗汗并见，纳少神疲，便溏，面白，舌质光淡，边有齿印，苔薄，脉细弱而数。其中医证型是（）

1990年11月21日，为应付两岸关系发展的需要以及推行有限的大陆政策，台湾当局成立了（）。

描写有什么方法？

日本人的谈判风格，主要表现在以下几点（）

在人才流动方面，国家应尽一切力量，吸引人才向重要部门和东部地区集聚。()

病人的临床特征是：头脑中经常突然出现不属于自己的许多想法，无法摆脱。这种表现很可能是（）。

可转换公司债券实质上是一种由（）构成的复合融资工具。