在编写高级别教材时，遵循高级别涵盖低级别原则，将低级别内容作为（）。_闸门运行技师_全学科试题题库

当前学科：闸门运行技师

题目：单选
在编写高级别教材时，遵循高级别涵盖低级别原则，将低级别内容作为（）。
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统计推断的内容是（）

抗利尿激素促进肾脏对水的重吸收，其作用部位在()。

配制10000mL某注射液，调成等渗（该注射液的冰点下降度为0.05℃），需加氯化钠（）

什么是特殊站？

所谓科学的绩效管理系统，是指（）。

下列选项中，对减压系统任何部位不注蒸汽的是（）。

电杆埋设深度不得小于（）m。

关于铬的描述哪项是错误的（）。

患者，女，40岁。无不适，体检发现左侧乳腺内上象限低回声结节，太小约为1.0cm×1.7cm。该病灶内的CDFI特点应该是（）。

特发于童年期的情绪障碍包括（）、（）、（）。