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当前学科:图书馆学
题目:
填空题
单纯参照是指引读者从非规范标目查检()。
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近交系:经至少()的全同胞兄妹交配培育而成,品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以上代数的一对共同祖先。
逻辑变量的取值1和0不可以表示( ).
以下设备在ABIS中不属于“系统柜员”的是()
限卡密码必须不定期进行更换,最长不能超过()
一级杠杆千分表,在任意0.2mm范围内的示值差不超过()。
绝对压强=大气压强+表压
在21℃,气筒压力表值超过多少即为压缩气()
下面是一位教师执教函数奇偶性及课后交流时的实录。阅读下面材料,分析其中存在的问题。师:同学们,今天我们学习函数的奇偶性,它是非常重要的函数的性质,在高考中经常被考查,我先给出函数奇偶性的定义。(教师边板书,边讲解定义)师:从定义可以得到判断奇偶性的方法和步骤……下面我们讲例题。(以上的分析讲解不到6分钟,教师接着讲了三种类型的问题:判断、证明函数的奇偶性以及简单应用。接着就是学生的练习,教师的点评。在例题讲解、练习与分析的过程申,学生也积极地参与交流、踊跃发言)课后评课时,上课的老师自信地说,自己十分重视学生的活动,例题讲解清楚,问题分析到位,过程书写规范,充分保障练习,学生在考试时定能考出好成绩。当听课老师提出教学中对函数奇偶性概念建立过程没有很好地展开时,执教教师说:概念就是规定,让学生记住是主要的,没有什么好讲的,有时讲与不讲效果差不多,这样也是为了节省出更多的时间来解题。上述观点也得到了不少教师的赞同。
何谓金属的焊接性?它包括哪些内容?
为行为改变提供理由或动机的先行因素是()