主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:经济学
题目:
单选题
反映食物支出与收入关系的曲线是()。
A
价格消费曲线
B
收入消费曲线
C
恩格尔曲线
D
价格扩展线
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
战国时期,“术治”派的代表人物是()。
根据《进出口关税条例》,我国进口关税设置最惠国税率、()等税率。
请简要评析《囚绿记》教学现场所体现的教学理念。(1)本文题为“囚绿记”,意思是记述“囚绿”的经过。①哪几段写囚绿记的?囚绿之前、之后写了什么?请快速阅读课文,圈画关键句(即哪些写行动的句子),这样也就理清了全篇的思路,如能像“囚绿”那样用两个字概括更好,这是任务一。②哪几段写得特能打动你,使你动情的?做一下记号,待会儿我们要好好品味品味。③质疑。有疑惑的地方打个问号。1.学生自读、圈画。2.讨论交流问题①。明确:文章自始至终紧扣一个“绿”字,择绿、近绿、囚绿、释绿,这过程与作者的感情有什么联系呢?每一个意念与行动都体现着作者对绿的爱,文章的最后,作者向永不屈服于黑暗的囚人--一株常春藤“致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿,一年后还在怀念并盼望再见”。这曲折有致地表现了作者爱绿色生命的生活经历和心路历程。3.讨论交流问题②。4.个别读(说明理由)、散读、全读、配乐诵读。我们在朗读时,被作者对绿的挚爱感动了,作者为什么对绿--一株常春藤这么爱呢?请同学们再默读课文,思考两个问题,圈画有关词、短语、句子,做些批注。①作者笔下的绿有怎样的特点?②面对挚爱的绿,作者有怎样的体验与理性思考呢?(提示:应联系当时的社会背景--“烽烟四逼”思考)5.学生自读、思考、圈画、批注。6.小组交流。7.全班分享(每一组推选一名代表),深化感悟。8.在交流中明确概括绿的特点的词语,形成板书(多媒体课件展示)。
抑制胃酸作用最强的药物是()
简述泵体的点检内容及标准。
在出入口守卫勤务实施中,保安员按照规定应做好的工作有()。
关于产后出血,下列并发症影响最长远的是()。
机械开挖基坑时,基底以上应预留200~300mm厚土层由人工清底,以避免()。
加热炉辐射进料泵端面密封泄漏的原因?
在病例对照研究中,病例组有暴露史的比例显著高于对照组,则认为()。