以下不属于合约加挂类别的是（）。_个股期权从业人员考试（一级）_全学科试题题库

当前学科：个股期权从业人员考试（一级）

题目：单选
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推荐知识点:

保单贷款中规定，贷款的最高限额为（）。

免疫球蛋白的型及亚型分类依据是（）

思维的灵活性，又称变通性，它指人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。()

“红娘”最初源于哪部作品（）。

甲公司2014年6月30日取得乙公司80%的股份，对乙公司能够实施控制。2015年7月1日，甲公司向乙公司出售一项专利，账面价值为80万元，售价为100万元。乙公司采用直线法摊销，预计使用年限5年，无残值，假定摊销额计入当期损益。2015年乙公司按购买日公允价值持续计算的净利润为300万元，其他综合收益为100万元，假定不考虑所得税等因素的影响。2015年合并利润表中应确认的归属于少数股东的综合收益总额为（）万元。

内燃机车的部件和管路冻结时，可采用（）和浇以热水的方法解冻，严禁用火烤。

免疫功能低下的新型隐球菌脑膜炎患者可以急性起病其早期症状多是（）

简述新闻传播事业的性质。

阅读以下教师对《隆中对》一课的总结（节选），按照要求答题。总结：这节课之所以上得比较生动有趣，是因为我准确地抓住了一些兴奋点来设计教案，并在授课的适当时机恰如其分地制造兴奋点。如“激趣导入”部分中的“渔樵”“扁舟”“雪花”等景物和环节，都极大地激活了学生的兴奋点，使学生仿佛置身于古三国时期，目睹诸葛亮笑谈“天下三分”的策略。在“进入角色”的环节中，要想成功扮演好你的角色，就必须认真研读课文，揣摩人物心理、琢磨人物表情。当然，这也少不了他人的帮助。这一环节使学生感受到了“团队精神”的重要，这和诸葛亮“隆中对策”中所提倡的“用贤”有很多相似之处。“龙争凤斗夺红旗”的环节再次调动了学生的热情，使学生更好地发挥了其“主角”的作用，老师只是一个引导者、补缺者，学生思维的活跃度远远超出了老师预先的估计，这其中也少不了课前广泛阅读所起的作用。最后“古今对话”的环节，更使学生的思维得以拓展，使他们了解了古人与今人对人生观、价值观的不同理解。从上述总结中不能得出的一项是（）。

双钟式炉顶的料线指大钟（）位置的下缘（即探尺零点）到炉喉料面的距离。