教育目的产生和变化的现实基础是（）_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：单选
教育目的产生和变化的现实基础是（）
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下列不是给实验小鼠进行编号标记的溶液是（）

在某班的一堂关于辛亥革命是成功了还是失败了的综合探索课中，同学们提出了以下的观点：①资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领②资产阶级革命派始终没有一个彻底的反封建纲领③资产阶级革命派始终没有建立自己的武装力量④资产阶级革命派的政党也是松散的，你认为正确的有（）

以下哪种维生素的命名方法不同（）。

（）、（）二个属性都一致，同一客户.

中国白酒的五种香型有一种称为米香型，又称蜜香型，他的代表酒是山西汾酒，以“色、香、味”三绝著称于世。

兰木殿是用什么材料建造的（）

“知者不言，言者不知”这句话中“言”的意思是（）

X光荧光（XRF）光谱产生的原因是（）。两种谱仪一种是（），另一种是（）。它们与波谱仪（WDS）和能谱仪（EDS）的区别是（）。

在我们的社会生活中，与人交往时既不能自持清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这体现了人际交往中的（）。

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