主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:第三章 语文课程与教学论
题目:
单选
阅读以下课后作业设计,按要求回答问题。简要比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上的异同。提示:赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用。《过秦论》严格说应是一篇史论,它应以史为依据、基础。对上述作业设计分析不恰当的是()。
A . 有利于提高学生探究能力
B . 适时点拨,有利于学生思维发散
C . 有利于培养学生搜集资料的能力
D . 作业单一,没有层次性
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
软硬兼施策略是指在商务谈判过程中原则性问题()细节问题适当让步的一种策略。
在下列疾病中,不属于神经症的是()。
在流行病学调查中,可用于细菌分型的合成性代谢物是()
等渗性脱水,血清钠的浓度为()
汽车维修企业持续改进总体业绩是企业的一个永恒目标。
可简称为猫眼石的有()
罗敷这一人物形象出自《()》这首诗歌
环境中保持有()的动物种可以适应那种生态环境的各种变化。
城市革命
如何区分油、脂、腊?