简述助人行为的促进策略。_教师职业技能考试_全学科试题题库

当前学科：教师职业技能考试

题目：问答题
简述助人行为的促进策略。
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患者女，28岁。结节性甲状腺肿10年，近半年出现怕热、多汗。T、T值高于正常值近1倍。妊娠4个月，有哮喘史。最适合的治疗方法是（）

可能造成错?畸形的疾病除外（）。

输电线路继电保护定时限作用是什么？

某加热炉的燃料油耗量5000kg/h，干烟气量为145040kg/h，燃料油的低发热值为41868kJ/kg，已知加热炉的化学不完全燃烧和机械不完全燃烧造成的损失为零，烟气带走的热损失为8.3%，求烟气在排烟温度与基准温度的热焓差？

与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是（）

人们在实践角色的过程中经常遇到许多事前预料不到的困难、挫折或新情况，因此，角色的扮演者不得不随机应变地创造出一些过去为这一角色所不具有的行为规范。这个过程实际上是____过程。

高热惊厥多见于（）

液化石油气瓶倒于地面，角阀出口朝地面燃烧时，灭火进攻路线要选择面向钢瓶（）的地方。

患者，男，56岁，鼻部撞伤后，有血性液体自鼻孔流出，色淡。该患者确诊为脑脊液鼻漏，引起该病的颅脑外伤原因最常见的是（）

北宋中期最伟大的文学家是（）。