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当前学科:强化练习题
题目:
单选
女性,19岁,双手背烧伤后1年大面积瘢痕增生,伴手指、手掌功能障碍。术后12小时诉手指麻木,查看手指末梢肿胀发紫,则首先选择()。
A . A.检查双手包扎情况
B . 抬高患肢
C . 局部热疗,促进水肿吸收
D . 吸氧
E . 指端放血
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下列各项所得,免征个人所得税的是()。
在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制订了这样的标准: 一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格; 二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好; 三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀; 四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格; 五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。 这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路.找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。 问题:请你针对案例中制订的评价标准,谈谈自己的看法。
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