把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）_第八章德育_全学科试题题库

当前学科：第八章德育

题目：单选
把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

预防性卫生监督的特性有哪些（）

现代金融学关于证券估值的讨论，基本上是运用各种主观的假设变量，结合相关金融原理或者估值模型，得出某种"理论价格"，投资行为简化为（）。

企业供应物流一般由三个阶段组成，不包括（）组成。

检测防火涂层厚度时，应将测针垂直插入涂层直至钢材防腐涂层表面，记录的测试值应精确至（）

一位客人入住时嫌房价太贵，说前几次是通过旅行社买房比这儿便宜，为什么不能按旅行社的价格来收费，你应如何解释？

怎样抓住提高立法质量这个“牛鼻子”（）。

结合下图，回答下列问题。 “一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有（） ①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈

弯曲件的内圆角半径不能（）材料许可的最小弯曲半径。

26岁初产妇，妊娠40周，临产后10小时出现烦躁不安，自诉下腹痛难忍，检查腹部见病理性缩复环，下腹拒按，胎心听不清，导尿为血尿，此病例应诊断为（）

（）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用以满足自我克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。