教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：判断题
教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
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教学目标是教学设计活动的出发点和归宿。

当配电箱在砖墙体暗装，配电箱宽度超过（）mm时，应考虑加过梁，避免安装后箱体变形。

潮湿的土壤，导热率较（），故热量传递较（），因而其表面温度变化（）。

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下列各项，属于阳明病热证临床表现的是（）.

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