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当前学科:认知心理学
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一般资料:女,38岁,小学教师。 求助者主诉:头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊恐,反复发作一年。 了解求助者的详细情况后,经协商,求助者接受肌电反馈治疗。 第1次治疗:在向求助者介绍肌电反馈仪的性能后,首先将电极安放在她的手臂上。让她用劲和放松,然后看反馈仪上的指针的变化。通过反复训练,她对治疗仪发生了兴趣,激发了她接受反馈训练的动机。然后,心理咨询师将电极安放在求助者额部,此时肌电持续在15微伏左右。心理咨询师告诉她,这个数字意味着她目前处于一个极度紧张焦虑的状态。但通过学习放松,这个数字是可以改变的,当额部肌电降低后她将会感觉到轻松和平静。 第1次治疗结束后布置家庭作业,让求助者练习放松,仔细体会紧张和放松的区别。 该求助者不太可能是()。 肌电生物反馈仪最常放置的部位有()。
下列账簿中,通常采用三栏式账页格式的有()。
简述周瑜的反间计(或“蒋干盗书”“蒋干中计”)
供应链下采购的组织,与物料匹配的采购策略,集中与分散采购策略,准时化采购策略,订单的合并策略以及供应商的评选等内容属于()。
关于1岁小儿体格正常发育,描述正确的是()
下列不属于三农信贷特色担保方式的有()。
小儿发生蛋白质一能量营养不良的原因包括()
C65的最低贮存温度是多少?
以下不属于再生纤维的是()。
一头部被木棒击伤的患者,伤后昏迷10余分钟,清醒后头痛、呕吐,3小时后再次昏迷,右侧瞳孔散大、左侧偏瘫,X线拍片右颞骨线形骨折,最可能诊断是()