影响学习的客体因素有哪些？（）_高等教育学_全学科试题题库

当前学科：高等教育学

题目：多选
影响学习的客体因素有哪些？（）
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日常生活能力常用的评定方法是（）。

下列选项中，不属于企业的补贴范畴的是（）

krukenberg氏瘤是指（）

用火焰原子吸收光谱法测定水中钙、镁和锶时，常加入某种释放剂以消除在火焰中不易解离的磷酸盐等化合物的化学干扰，此释放剂是（）。

规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）

行政机关制定行政规章，规章适用于所有符合规章要求的某一类人或某一类事，是抽象行政行为哪一特征的表现?()

气相色谱法测定烷基汞中，检测时，可用两根不同极性的色谱柱分析，来确定色谱峰中有无干扰峰。

防喷管线长度若超过（）应固定牢固。

热拌沥青混合料拌和时，每锅标准的拌和时间应为（）。

“启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人，无分爱与憎，不问富与贫，凡诸疾病者，一视如同仁”，出自的著作是（）。“无恒德者，不可以作医，人命死生之系”，出自的著作是（）。