主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：内科护理学
题目：
多选题
呼吸衰竭的发病机制包括
A. 呼吸浅速
B. 通气/血流比例失调
C. 营养不良
D. 弥散功能障碍
E. 通气不足
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
继发性腹膜炎最常见的致病菌是（）
红霉素的作用机制是（）。
《企业年金试行办法》规定：企业缴费每年不超过本企业上年度职工工资总额的（）、企业和职工个人缴费合计一般不超过本企业上年度职工工资总额的（）。
溶血性贫血发病机制的检查包括（）
处置PE管漏气时，采取关闭阀门、使用封堵机或使用夹管器等方法有效阻断（）后进行抢修。
Nash玻璃公司每月有$100，000固定生产间接费用。这个公司对内部和外部的财务报告都采用吸收成本法。4月份采用不同产出数量的标准水平，计算用于成本分摊的预算生产间接费用分摊率。 4月份的实际产出量是800，000个玻璃器皿。当Nash玻璃公司分摊固定成本时，管理层要选用一个产能水平作为标准和产量。以下哪项不适合作为产能水平？（）
（）是相对运动的零部件间在运动方向和相对速度上的精度。
男性，62岁。头晕、乏力半年，近1个月症状加重，间有低热，四肢酸痛来诊。体检：体温38℃，重度贫血貌，下肢皮肤散在出血点，颈部可扪及花生仁大小淋巴结2枚，脾肋下2cm。化验：Hb50g／L，WBC2.3×109／L，PLT45×109／L，血片中有核红细胞3／100WBC，并见巨大红细胞及巨大血小板。患者最合适的治疗是（）
在测量湿球温度时，应注意空气速度u（）。
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电荷及其相互作用”的内容标准为：观察摩擦起电现象，探究并了解电荷间相互作用规律。材料二：某版本初中物理教材“观察摩擦起电现象，探究并了解电荷间相互作用”的实验器材有：丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒。材料三：教学对象为初中二年级学生，对摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用规律，虽然在生活中有所了解，但可能是不全面的，而且印象不深。问题：（1）简述电荷间相互作用规律。（2）根据上述材料，请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“观察电荷间相互作用和通过实验探究电荷间相互作用规律”的教学设计。（不少于300字）