亚里斯多德的自由教育的本质。_中外教育管理史_全学科试题题库

当前学科：中外教育管理史

题目：问答题
亚里斯多德的自由教育的本质。
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（）不是选择起重电梯考虑的因素（）

对于散见于不同规范性法律文件中的属于某一部门法的全部现行法律规范，进行审查、修改和补充，编成具有完整结构的统一法典的活动，称为：（　）

危机遮断器产生误动作的原因有（）

代理报验单位在接受委托办理报检等相关事宜时，应当遵守出入境检验检疫有关法律法规和规定，并对代理报检各项内容的真实性、合法性负责，承担相应的法律责任。

本年度未超过年度结汇总额的个人手持外币现钞结汇，当日外向现钞结汇累计金额在等值（）美元以下（含）的，凭本人有效身份证件在银行办理。

下列各项，不属于气虚证临床意义的是（）

因污染、取土、采矿塌陷等损毁耕地的，比照临时占用耕地规定，由造成损毁的单位或者个人缴纳耕地占用税。超过（）未恢复耕地原状的，已征税款不予退还。

房地产商品的单一性和非匀质性是由（）.

小黎是初中二年级的一位女生，父母双双外出打工。她个性很特别，在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上她特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开，甚至有时自顾自地写东西、做小动作等；做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她读的书大多是离奇鬼怪的故事书。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，她在日记中这样写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……” 小黎的表现跟她的生活经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。针对小黎，我感到力不从心…… 如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她？根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特征，如何实施有针对性的教育？结合小黎等留守儿童的实际，我们应该怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，对此，下列说法错误的是（）。