选择教学方法的程序，大致包括的基本步骤：明确选择的标准。标准要具体化，切忌抽象﹔尽可能广泛地了解有关的教学方法，把握各种方法的精华﹔对各种可供选择的教学方法，进行各种比较。() _小学教学技能_全学科试题题库

当前学科：小学教学技能

题目：未知类型
选择教学方法的程序，大致包括的基本步骤：明确选择的标准。标准要具体化，切忌抽象﹔尽可能广泛地了解有关的教学方法，把握各种方法的精华﹔对各种可供选择的教学方法，进行各种比较。()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

管喂的患者如何防止误吸？

常用的不稳定试井有（）。

根据《工伤保险条例》，职工因工死亡，其近亲属领取的一次性工亡补助金的标准是（）。

列车动能的转移方式或制动力的获取方式称为（）。

客货共线铁路站内正线与相邻到发线，有列检作业或上水作业速度小于120km/h的线间最小距离在改建特别困难情况下规定为多少？

活断层的活动方式有哪些?

选列品就是指根据各自店铺的特色，可供我们便利店自行选择销售的商品。

在新闻传播的法律和政策方面有关民族，违法行为有哪些？

患者，女性，65岁。有胃溃疡病史10年，1年来上腹痛发作频繁，口服抑酸药无效，体重减轻10kg。术后病理结果显示“胃窦腺癌，侵犯全层、穿透浆膜，淋巴结转移限于第一站（原发灶边缘3cm以内），无远处转移”，此患者的TNM分期为（）.

8岁女孩，半个月前有发热，体温38．6～39．8℃，伴稀水便7～8次／日，1周后自愈。近2天感疲乏、头晕，晕厥1次。入院查面色苍白，脉缓而规则，血压65／40mmHg，心界扩大，心率50次／分，有大炮音。8岁女孩，最可能的诊断为（）