培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段（）_第三章培训与开发_全学科试题题库

当前学科：第三章培训与开发

题目：单选
培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段（）
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行为科学理论把人看作是（）

女性，30岁，因下肢水肿2周就诊，体检：血压200／100mmHg，尿蛋白（+++），红细胞10～15个／HP，血Cr150μmol／L，血白蛋白32g／L本例应首先考虑的进一步检查应为（）。

当代中国青少年表明的思想品德主要特征是思想品德认识的主体性和认识结果的多样性。()

缸套装入座孔后，通常顶面略高出气缸体上平面（）毫米。

关于肾癌的临床表现的描述错误的是（）

下列有关关系数据模型与对象模型的关系说法不正确的是（）

女，28岁，发热半月，弛张热型，伴恶寒、关节痛。体检：皮肤瘀点、Osler结节，心脏有杂音，考虑为感染性心内膜炎。确诊的直接证据来自（）

クラーク：リーさん、試験よくできました？リー：まあまあだと思います。日本語の勉強、はじめはやさしかったですけど、このごろ難しくなりましたね。クラーク：そうですね。―キムさん、ほんとにどうしてやめちゃったんでしょうね。パク：あの、キムさんっていう人がこのクラスにいたんですか。クラーク：ああ、パクさんは会ったことないんですね。パク：わたしは先先週はじめて来たんですけど。リー：あ、キムさんが来なくなったのもたしか先先週でした。パクさんは前はどこで勉強してたんですか。パク：新宿にある小さな日本語学校なんです。そこで半年勉強したんですけど、それからあとのコースがないんで、ここに入ったんです。クラーク：ここは大きくて、いろんなレベルのクラスがありますからね。パク：ええ。でも、ほんとはわたし小さな所のほうが好きなんです。あ、これ、学校の前でみんなで撮った写真なんですけど。リー：あ、ほんとに小さい学校ですね。あ、パクさんですね、この人―。クラークさん、ちょっと見てください。クラーク：あら！文章の内容に最も合っているものはどれか（）。

地理学的宏观性往往导致其容易因为缺乏操作性而被忽略。

下列选项中，哪一项属于服务的特性（）。