教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。 _幼儿园教师资格证_全学科试题题库

当前学科：幼儿园教师资格证

题目：填空题
教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
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处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）。

婴幼儿（）会出现异嗜癖。

湖池的岸坡较陡、风浪较大或造景需要时常设置（）。

男，5岁。突起高热、畏寒3天就诊。查体：体温39．1℃，脉搏118次／分。左侧膝关节明显红肿、压痛，活动时疼痛剧烈，浮髌试验（+）。下列处理不正确的是（）

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预热器内空气温度为350℃，管壁温度为650℃，对流给热系数α为200kj/m2・h・℃，管壁表面热流（）kJ/m2・h。

呼吸中枢兴奋剂应用于下述哪种疾病（）。

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