国家社会对课程的隐性控制机制主要通过对学科课程的选择以及课程知识的取舍来表达主流价值观和重要的意识形态。_教育社会学_全学科试题题库

当前学科：教育社会学

题目：判断题
国家社会对课程的隐性控制机制主要通过对学科课程的选择以及课程知识的取舍来表达主流价值观和重要的意识形态。
- 错误
- 正确
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

建设工程常有“三通一平”的具体内容是什么？

关于棘突间韧带注射，描述不正确的是（）

我国发展社区卫生服务的目标？

阿伽门农之子俄瑞斯特斯回国为父复仇的故事是埃斯库罗斯《阿瑞斯特亚》之（）

非正式群体(名词解释)

某大型基础工程施工，施工内容涉及土石方开挖、运转、填方、压实和打桩等作业。现场先后配臵推土机、挖掘机、铲运机、自卸汽车、压路机、桩工机械。请根据背景资料完成相应小题选项，其中判断题二选一（A、B选项），单选题四选一（A、B、C、D选项），多选题四选二或三（A、B、C、D选项）。多选、不选、错选均不得分。 “三定”制度是行之有效的一项基本管理制度，核心是把机械设备使用、维护、保养等各环节的要求都落实到（）。

网孔面积率（开孔率）

转化岗位突然停原料气，岗位人员应怎样处理？

下列传动类型最平稳的是（）

利益集团一般代表了（）。