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当前学科：教师继续教育
题目：
单选题
小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）
A
这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B
观察学习
C
害怕老师的批评
D
儿童有模仿的天性
答案：
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