“六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是()。_公共课_全学科试题题库

当前学科：公共课

题目：未知类型
“六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是()。
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高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的（）活动。

可复性关节盘移位的临床特征，描述不正确的是（）

2005年3月，民族分裂份子谁保外就医去了国外。她一出境就和“三股势力”的头面人物，包括暴力恐怖犯罪的骨干分子在一起密谋如何破坏新疆维吾尔自治区成立60年大庆的活动等。

使机体具有特异性主动免疫的是接种（）

婚姻登记机关如何把握现役军人办理结婚登记应提供哪一级政治机关出具的证明材料？

基因的本质是（）。

患者男，53岁。长期饮酒，每天饮高度白酒400～500g，大量吸烟，30～40支/天，清早起床就开始饮酒，一旦间隔一段时间不饮酒就出现烦躁，出汗，双手发抖。每天进食不多，体型消瘦。对该患者的治疗措施不包括（）

炉炼铁就是要将铁矿石中的铁从铁氧化物中分离出来，铁氧化物失去氧的过程叫（）过程。

多轴航拍飞行器难以完成哪种工作（）

患者女，58岁，因“确诊为多发性骨髓瘤IgG型并治疗后3年，骨痛15天”来诊。既往以硼替佐米（万珂）为基础的方案进行诱导治疗及巩固治疗，并行沙利度胺维持治疗，最佳疗效是非常好的部分缓解（VGPR）。目前停药11个月。查体：体温36.5℃，脉搏86次/分，呼吸20次/分，血压90/60mmHg（1mmHg=0.133kPa）。右侧第5~7前肋压痛，双肺呼吸音清，心率86次/分，律齐，杂音（-），腹软，肝、脾肋下未及，肠鸣音活跃，双下肢轻度压凹性水肿。如果确诊为多发性骨髓瘤治疗后进展，错误的治疗是（）