下列造影剂中，离子型造影剂是（）_医学影像诊断_全学科试题题库

当前学科：医学影像诊断

题目：单选
下列造影剂中，离子型造影剂是（）
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遇到曾经和你有误会的人时，应该()。A、无所谓，任其发展B、与其理论、斥责其过错C、把握机会，解开误会D、当陌生人，视而不见

下列背书无效的有：（）

工业增加值的计算方法有（）。

主梁上盖板水平倾斜度，应小于（）（h是主梁的高度）。

论述竞争法与合同法的异同。

近代意义的实验科学的概念是在13世纪由英国哲学家（）提出来的。

YB95型条盒透明纸包装机当操作人员发现透明纸（）时，顺时针旋转调节手柄，卷筒架上的透明纸朝里偏移。

阅读教师在执教《桃花源记》时的教学实录（节选），回答问题。师：初一下学期，我们曾学过东晋著名文学家陶渊明的一首诗《饮酒》，我们一起读一遍。（投影显示《饮酒》诗。学生齐读）下面谁来说说，这首诗表达了诗人怎样的志趣？生1：表达了陶渊明对农村生活的喜爱。生2：表达了作者对自由、安宁生活的向往。师：说得很好。陶渊明的这种志趣，在他的许多诗作中都有所体现。不仅如此，在《桃花源记》这篇文章中，陶渊明更是具体地勾画出了他所向往的理想社会。这堂课，就让我们一起走进桃花源、走近陶渊明。请同学们推荐两位同学，一位帮老师把课题、作者写在黑板上。（学生推荐，一位学生上台板书）再推荐一位同学把课文读一遍，其他同学看着大屏幕，听他读得怎么样。（学生推荐，一位学生配乐朗读。投影显示课文及图片）师：这位同学已经写好了课题、作者，字写得很漂亮、很工整，谢谢你。读课文的同学果然不负众望，课文读得很流畅，声音也很清脆。你们认为他读得怎么样？生3：有一个字他读错了。“此中人语云”的“语（yù）”读成“语（yǔ）”了。师：你听得很仔细。生4：“夹岸数百步”的“夹（jiá）”，他读成“夹（jiā）了”。师：到底应该怎么读？（学生争论）查一查字典。生4：是我读错了，应读成“jiā”。师：这个字也是多音字，“夹袄”的“夹”就应读作“jiá”。对上述教学实录的分析，不正确的是（）。

若企业人力资源供不应求，可以采取的解决方法一般有（）。

反酸、烧心患者胃镜检查正常应再做（）