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当前学科:中学班级管理与教师心理
题目:
单选
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。
A . 平行管理
B . 常规管理
C . 民主管理
D . 目标管理
答案:
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在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验,请根据要求回答问题。(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,如图所示,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现___________,此实验说明了_______________。 (2)小丽等同学利用如图所示的实验装置进行探究,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到______________,通过实验现象得到的结论是___________________。b.乒乓球在实验中起到什么作用? _________________________。c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度,听到和看到的现象会有什么样的变化?_________________。根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论? _______________________。d.在实验操作中过程中,小丽同学采用:先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象;小刚同学采用:先将音叉贴近乒乓球,然后再敲击音叉,观察现象,你认为哪个同学的操作合理?____________ 。说明理由____________________________________。
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