教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。_学前教育_全学科试题题库

当前学科：学前教育

题目：未知类型
教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。
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电杆组立后(未架线)，杆位横向偏离线路中心线不应大于100mm。()

分析和综合的统一是辩证思维的重要准则。（）就是找主要矛盾，找矛盾的双方并明确各自的地位，或者把整体分解成局部，将诸多矛盾各个击破。

功能泻火解毒，善治疔疮的药物是：（）。

Some of my best friend will certainly be there to give me a hand.()

岩心归位时以筒为基础，每筒岩心为归位单元，缺心留空白，套心（）。

某公司沉箱预制场预制沉箱，每个沉箱混凝土为480m，混凝土强度等级为C30，该预制场实际统计的混凝土σ=3.0MPa，经计算和试配，混凝土的配合比为1：2.5：3.5，用有效搅拌量为2.0m的搅拌机搅拌混凝土，正常施工条件下（砂、石含水忽略不计）每罐混凝土用砂量为1700kg，拌合水306kg，施工中遇大雨，雨后测得砂的含水率达3%（石子含水忽略不计），沉箱下水后，浮运通过港池，该港理论深度基准面与平均海平面的高差为1.29m，港池底泥面在平均海平面下6m，从当地潮汐表上查得该时刻潮高2.12m，沉箱的最小稳定吃水为6.5m，拖运时富裕水深取0.5m。

子宫肌瘤合并妊娠时发生红色变，首选的措施是（）

支撑电子商务系统的软件环境包括（）。

有关地方人民政府、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门有下列（）的，对之间负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这属于结束技能类型中的（）。