中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？_历史课堂教学的基本技能_全学科试题题库

当前学科：历史课堂教学的基本技能

题目：问答题
中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？
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推荐知识点:

患者，男性，59岁，3周来出现胸痛、咳嗽、低热、呼吸困难。查体：气管左移，右锁骨上淋巴结肿大，右肺叩诊实音，呼吸音消失。胸穿为血性胸积液。为进一步明确诊断，下列哪项检查最有意义？（）

主要处理“事―物”关系问题的是（）。

牙源性黏液瘤()成釉细胞瘤()牙骨质瘤()牙瘤()

发现下列（）行为情况，可撤销绿色建筑评价标识。

动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（）

路基附属设施中，下列哪一项属于防护措施（）

患儿男性，4岁。出生后即被发现腭部裂开，检查见其悬雍垂、软腭及部分硬腭裂开，牙槽嵴完整：该患儿的诊断应为（）

钢中的杂质对钢的性能产生影响，下列何种元素在钢中的存在可产生“冷脆”现象（）

传播模式类型（）、（）、（）。

患者女性，73岁，因"右侧腋窝烧伤瘢痕"来诊。患者拟在全身麻醉下行右侧腋窝烧伤瘢痕松解+自体皮移植术。既往有高血压、冠心病，4个月前诊断急性前间壁心肌梗死，现药物治疗中，病情稳定。胸部X线片：右肺中叶近肺门处块状阴影。心电图：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联病理性Q波。目前的处理方式是（）