剪切轧件时，剪机的剪刃间隙（）。 _精整工_全学科试题题库

当前学科：精整工

题目：单选题
剪切轧件时，剪机的剪刃间隙（）。
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手术中无菌原则的叙述，错误的是（）

抗霉素A和氰化物可分别阻断呼吸链中（）、（）的电子传递。

小于最大心率50%（HRmax%）的身体负荷的相对强度属于（）。

桑叶能（）

《长江万里图》的作者是()。A、郭熙B、王希孟C、张大千D、李可染

国际货币基金组织的社会政策理念是()。

运输政策是影响运输供给的（）。

农信银中心于2006年5月29日在（）举行开业庆典暨揭牌仪式。

引导启发型语文教学方法是源于()的“愤启悱发”思想。

社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。文中の｢そのため｣は何のためか（）。